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壽寧新聞網訊 吳通華 葉家層 穿過操場、邁上臺階、走進教室……他每天一瘸一拐地在教室和教研室之間艱難往返，堅持上好每一節課。11月5日，拄著拐杖進課堂的壽寧縣第四中學教師范希武說：“我是5個班級的政治老師，又是班主任，決不讓一個學生的功課給落下。”

今年7月29日，范希武老師帶領學生在打羽毛球時重心失衡摔傷，經醫院檢查左腳半月板撕裂、韌帶挫傷。醫生叮囑道：“你至少要休養半年。”校長吳祖敏也建議他請假養傷，但作為學校的骨干教師，有22年黨齡的范希武卻誠懇地對校長說：“只要不影響課堂教學質量，我還能堅持！”

在開展“不忘初心，牢記使命”主題教育中，壽寧縣突出以問題為導向，緊盯教育補短板，廣大教育工作者牢記“不忘初心教好書，牢記使命育好人！”犀溪中學分校缺少數學教師，課程安排不過來，校長張高其十分著急。英語教師葉曉鯤主動請纓：“要不把畢業班的數學科教學也由我來兼任吧。”葉曉鯤主動承擔起英語、數學兩門學科的教學任務，解決教師缺失窘境。在今年的中考，葉曉鯤擔任的英語、數學科成績均名列全縣鄉鎮中學前列。

壽寧縣各中小學校把教育教學質量和愛國主義教育、理想信念教育、老區紅色文化教育等結合在一起。組織廣大師生認真學習習近平總書記給下黨鄉親的重要回信精神，開展“學回信、悟初心、擔使命、促發展”等系列活動和“走古道、談變化、銘囑托、促發展”主題黨日活動。通過開展形式多樣的紅色文化主題班會，對青少年學生進行愛國主義教育和革命傳統教育，不斷提升學生核心素養，打造新的育人陣地。

為激勵擔當作為，辦好人民滿意教育。壽寧縣委、縣政府把教育作為強縣之舉，擺在優先發展的戰略地位，將教育工作作為“一把手”工程來抓，以“1+N”加快補齊教育事業發展短板，扎實推進“教育強縣”各項工作。10月28日，縣委書記湯孔忠牽頭專題研究《壽寧縣中小學校領導人員管理實施辦法》和《關于壽寧縣設立“三祥新材”優秀中小學校長獎勵基金評選表揚方案》。制定出臺壽寧縣中小學校領導人員激勵機制，調動學校領導班子的積極性、主動性、創造性。